Nauczycielki z Tęczowej Krainy wracają z cyfrowym zapleczem dla dzieci

Nauczycielki z Tęczowej Krainy wracają z cyfrowym zapleczem dla dzieci

FOT. Urząd Miasta Ostrołęka

W ostrołęckim przedszkolu cyfrowe zajęcia przestają być hasłem z dokumentów. Cztery nauczycielki z „Tęczowej Krainy” ukończyły szkolenia, które mają przełożyć się na codzienną pracę z najmłodszymi – od grafiki komputerowej po roboty edukacyjne. Placówka dostała też grant na sprzęt, który pozwoli te pomysły uruchomić bez improwizacji. To efekt projektu finansowanego ze środków unijnych, w którym uczestniczy Miasto Ostrołęka jako organ prowadzący.

  • Cztery nauczycielki przeszły szkolenia z grafiki 3D i kodowania
  • Grant doposaży przedszkole w sprzęt do zajęć z dziećmi

Cztery nauczycielki przeszły szkolenia z grafiki 3D i kodowania

Samorząd Ostrołęki, prowadzący Przedszkole Miejskie nr 7 „Tęczowa Kraina”, dołączył do projektu „Liderki i liderzy przedszkolnej edukacji cyfrowej Mazowsze”. W jego ramach cztery nauczycielki z placówki ukończyły cykl szkoleń poświęconych kompetencjom cyfrowym, które coraz śmielej wchodzą także do pracy z przedszkolakami.

Program obejmował trzy obszary:

  • praktyczne wykorzystanie grafiki komputerowej w edukacji przedszkolnej,
  • wykorzystanie technologii 3D w pracy z dziećmi,
  • kodowanie i myślenie komputacyjne.

To ważne nie tylko dla samych uczestniczek projektu. W przedszkolu takie umiejętności przekładają się na zajęcia, które pomagają dzieciom ćwiczyć uwagę, porządkowanie informacji i pierwsze logiczne schematy. Technologia nie zastępuje tu zabawy, ale staje się jej narzędziem.

Grant doposaży przedszkole w sprzęt do zajęć z dziećmi

Po spełnieniu warunków projektu placówka otrzymała grant w wysokości 6366 zł. Środki mają zostać przeznaczone na wyposażenie, które wesprze prowadzenie zajęć i pozwoli wykorzystać zdobyte kompetencje w codziennej pracy.

W planach są zakupy:

  • drukarki 3D,
  • plotera tnącego,
  • klocków edukacyjnych,
  • komputera,
  • robotów edukacyjnych.

Ten zestaw ma znaczenie praktyczne. Dzięki niemu nauczycielki będą mogły prowadzić bardziej różnorodne zajęcia, a dzieci zyskają kontakt z narzędziami, które rozwijają ciekawość i oswajają z technologią w prosty, bezpieczny sposób. Projekt jest finansowany ze środków UE NextGenerationEU – Instrumentu na Rzecz Odbudowy i Zwiększania Odporności, w ramach Krajowego Planu Odbudowy, w obszarze e-kompetencji.

na podstawie: UM Ostrołęka.

Ilustracja wykorzystana w artykule została pobrana z zewnętrznego źródła (Urząd Miasta Ostrołęka). W przypadku zastrzeżeń dotyczących praw do zdjęcia prosimy o kontakt.