Przedszkole nr 8 stawia na cyfrowe narzędzia. Nauczyciele już po szkoleniu

W Przedszkolu Miejskim nr 8 „Kraina Radości” w Ostrołęce cyfrowe narzędzia przestały być dodatkiem, a zaczęły wchodzić do codziennej pracy. Kadra właśnie zakończyła szkolenie, które łączyło technologię z bardzo praktycznym podejściem do zajęć z najmłodszymi. W tle jest projekt finansowany ze środków unijnych i Krajowego Planu Odbudowy. Efekt ma być widoczny nie w folderach, lecz podczas zwykłych przedszkolnych zajęć.

• Nauczyciele uczyli się narzędzi, które coraz częściej trafiają do przedszkoli
• Grant pozwolił kupić sprzęt, który ma zostać w zwykłej pracy z dziećmi

Nauczyciele uczyli się narzędzi, które coraz częściej trafiają do przedszkoli

Miasto Ostrołęka, jako organ prowadzący placówkę, włączyło Przedszkole Miejskie nr 8 do projektu „Liderki i liderzy przedszkolnej edukacji cyfrowej Mazowsze”. To nie był jedynie teoretyczny kurs o nowinkach. Program obejmował 12 godzin intensywnej pracy i zestaw umiejętności, które dziś przydają się w edukacji szybciej, niż jeszcze kilka lat temu można było przewidzieć.

Wśród omawianych tematów znalazły się m.in.:

• projektowanie wektorowe w programie Inkscape,
• obsługa ploterów tnących,
• korzystanie z programów CAM dla ploterów,
• tworzenie projektów wektorowych z użyciem sztucznej inteligencji,
• podstawy pracy z wideokonferencjami i wideorozmowami,
• higiena cyfrowa oraz bezpieczeństwo w sieci,
• wprowadzenie do metod PBL i STEAM,
• przygotowywanie scenariuszy zajęć z wykorzystaniem ploterów tnących.

To ważne zwłaszcza w przedszkolu, bo cyfrowe kompetencje nauczycieli coraz częściej przekładają się na jakość prostych, codziennych aktywności dzieci. Nie chodzi o pokaz technicznych możliwości, ale o to, by narzędzia pracowały na ciekawsze i lepiej zaplanowane zajęcia.

Grant pozwolił kupić sprzęt, który ma zostać w zwykłej pracy z dziećmi

W ramach projektu placówka otrzymała 6 366 zł dofinansowania. Te pieniądze przeznaczono na zakup nowoczesnych urządzeń cyfrowych, które mają służyć na co dzień, a nie tylko przy okazji wyjątkowych wydarzeń.

Do przedszkola trafiły:

• monitor interaktywny,
• drukarka wielofunkcyjna.

Taki sprzęt może znacząco ułatwić prowadzenie zajęć, przygotowanie materiałów i bardziej obrazowe pokazywanie treści najmłodszym. W przedszkolu to szczególnie istotne, bo dobra technologia nie zastępuje nauczyciela, ale daje mu więcej narzędzi do pracy z dziećmi, które uczą się przez ruch, obraz i działanie.

na podstawie: Urząd Miasta Ostrołęka.